Avant d’intégrer l’École d’art de Cergy, j’ai préparé les concours d’entrée au sein de la Classe d’Approfondissement d’Arts Plastiques du lycée Pablo Picasso à Fontenay-sous-Bois (CAAP), coordonnée par Charles Galissot. Cette année-là, j’ai eu la chance de faire partie des cinq étudiants dont la démarche naissante a été suivie par Agnès Fabre, alors inspectrice pédagogique régionale d’Arts plastiques de l’académie de Créteil. Ce travail de suivi, mené sur quatre mois, a été retranscrit dans le catalogue de l’exposition de la promotion 2002. Cette archive constitue aujourd’hui un précieux témoignage : une photographie de mes premiers tâtonnements artistiques, avant même mon entrée en école d’art. On y perçoit déjà mon attrait pour l’architecture, les matériaux de construction, la maison, les réseaux, la verticalité et l’horizontalité, les strates — autant de thèmes qui continuent de traverser ma pratique.
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Il y a des villes qu'on a envie d'aimer plus fort que les autres, car quand on prononce leurs noms, elles ne font pas rêver l'imaginaire collectif. Pourtant ces villes particulières, qu'elles soient nouvelles, détruites, emportées, reconstruites, abandonnées, invisibles...sont quand on y regarde de plus prêt un terreau incroyable de regards posés, d'utopies, de tentatives, de gestes, d'énergies, d'humains qui y ont grandi avec la perception qu'il était possible de partir de rien.
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Presque trois ans après mon DNSEP, Claire Moulène choisit d’illustrer son article « école d’art alignés » paru dans le numéro 746 des Inrocks, avec la photographie de Tangram (projet de mon DNSEP)
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